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大专专业:基础学制:四年|招生对象:|学历:中专|专业代码:培养目标培养目标:本专业培养舞蹈科学基础知识和对舞蹈进行理论分析和研究的能力，能在文化馆、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外舞蹈史和中外民间舞，

毕业生应具备以下知识和能力:1。系统掌握舞蹈历史与理论、舞蹈科学的基础知识；2.掌握舞蹈史和舞蹈理论研究的方法论和基本能力；3.掌握一定的舞蹈专业技能；4.了解人文科学和自然科学的相关知识；5.具有较高的文化素养、创造性思维能力和学术研究潜力；6.熟悉文艺相关方针政策，具有良好的职业道德。主要科目:音乐和舞蹈。

说实话，古典舞远比芭蕾深刻，更讲究东西。学过芭蕾的人都知道，芭蕾的技术水平很简单，四个方向都绷直。古典舞的分类不是身韵那么简单。汉唐，敦煌，袖子等。各有各的口味。但古典舞确实向芭蕾学习了很多，主要是在基本功训练上，既注重开放又强调柔和；其次，主要是姿势的问题。中国传统舞蹈讲究“圆”，比如京剧中的体态比现代古典舞中的更圆更短。所以现代古典舞从舞蹈中吸收了俄罗斯芭蕾的气息和外延，注重体态的舒展和舒展。与传统古典舞相比，它在舞台上的活动范围更大，在气势上更夸张。

710岁之间为宜。这个年龄段的孩子骨骼发育良好，符合练习基本脚趾动作的要求。但是，如果家长希望孩子对舞蹈感兴趣，可以开始学习初级芭蕾舞。2、3岁就可以开始学习了。现在有很多芭蕾机构教的很好。之前听小区的妈妈们说起过Isee灰姑娘芭蕾。好像那边专业的比较多，也有孩子在那边学。老师比较专业，你可以去了解一下。

1.孩子多大可以开始学舞蹈？一般来说，如果孩子想真正开始系统地学习舞蹈，会建议他们在6岁以后开始学习舞蹈练习。但是，如果妈妈想培养孩子对舞蹈的兴趣，就希望孩子能在舞蹈上有所成就。然后可以从3岁开始逐渐让孩子接触舞蹈，培养孩子的兴趣。但系统的专业训练需要安排在6~7岁，因为太小的孩子骨骼发育还没有完成。虽然身体的柔软度还可以，但是舞蹈中的一些骨骼练习很容易损伤孩子的骨骼。

1。古典舞第一节课应该学什么？古典舞的基本功和基本手姿、身韵。2.舞蹈科学的主要课程有:舞蹈写作课程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞文化、世界芭蕾史专题课程、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象主义、中外舞蹈思想课程、舞蹈解剖学等。舞蹈概论、舞蹈作品分析、编舞技法、表演基础、美学、乐理、音乐欣赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、艺术概论、人体解剖学、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学；中国民间舞，中国古典舞，身韵，基本功，现代舞，拉丁舞，东方舞，敦煌舞蹈，古典舞教学法，民间舞教学法，芭蕾舞教学法。主要实践教学环节:包括社会实践和舞蹈现状调查，一般安排4周。

太多了~ ~英国皇家芭蕾舞组，俄罗斯国家芭蕾舞组~ ~(普通舞者进不去)还有美国三藩芭蕾舞组(也就是谭元元为首席舞团)和荷兰皇家/123剧团(流行芭蕾明星polinasemionova所在)，法国莱茵芭蕾舞剧团亚洲地区为东京芭蕾舞剧团和中国中部芭蕾舞剧团。俄罗斯皇家芭蕾舞剧团英国皇家芭蕾舞剧团。中国舞蹈家协会现任主席是谁？

敦煌天妃舞蹈18春晚的服装特点是舞者的服装色彩不落俗套。敦煌天妃舞蹈18春晚的服装没有选择和以前一样的金色，而是换了一种方式选择了暗红色加绿色和黑色系列，有点前卫，但也有一种古老的味道。春晚的敦煌飞舞融合了西洋芭蕾舞舞法，中西合璧。据敦煌壁画记载，历史悠久的飞仙还创作了许多还原飞行的传统舞蹈，突出了珍贵的瑰丽神秘感。

一般来说，34岁就可以开始芭蕾舞启蒙。可以从最基础的训练开始测试孩子对芭蕾舞的兴趣。毕竟孩子的兴趣是最重要的，可以等孩子大一点再说。芭蕾舞相当专业，从小学就可以打好基础。可以去isee灰姑娘芭蕾舞舞蹈中心。他们家在少儿舞蹈培训行业已经有相当长的时间了，全国各地都有很多校区。可以先带孩子去看，还有免费试听课，再考察教学质量和教学环境再做决定。

中国经典与西方的异同芭蕾舞分为三个方面。中国古典舞历史悠久，起源各异。它的起源可以追溯到中国古代的宫廷舞蹈或更远时期的民间舞蹈。“芭蕾”起源于意大利，兴盛于法国。“芭蕾”一词是法语芭蕾的音译，意为“跳”或“舞”。1.不同的动作，中国舞强调人体形态中“扭、靠、圆、弯、靠、转、卷”的曲线美和“刚健、挺拔、含蓄、柔韧”的气质美。

芭蕾:舞蹈艺术的基本表现形式。起源于对人类情感动作和自然界各种动态事物的模仿。2.特点不同，中国古典舞:中国古典舞的舞姿复杂，技术难度高，动作幅度大，要求表演者的关节韧带和肌肉有很强的柔韧性。中国的古典舞既有开又有关(开和关是指外旋和内旋)。芭蕾舞最重要的特点是女演员表演时用脚尖指向地面，所以也叫脚尖舞。

敦煌舞蹈属于中国古典舞敦煌舞蹈具有浓郁的丝路文化特色。内容以莫高窟壁画为基础，再现了丝绸之路上各民族的舞蹈、服饰、音乐。其直接来源是敦煌莫高窟壁画上大量的古代舞蹈姿势。是当代舞蹈艺术家在研究古代敦煌壁画的基础上，受敦煌乐舞壁画的启发而“复活”创作的新舞蹈。舞蹈特点:1。手的形状丰富多彩，修长优美，富有中国古典美；2.手臂灵活多变，腕肘有棱角；3.赤脚，而脚的基本形态是勾、翘、翘；4.姿势基本是沉、蹲、冲形成三个弯腰动作。有两种风格:一种是推裆式；一个是坐在臀部。

总的来说，它构成了刚柔并济和鲜明的曲线，是柔、刚、重、曲的结合。5.用长绸、腰鼓、琵琶等道具跳舞的形象也是其鲜明特色之一，高也认为早期敦煌壁画中的舞蹈手势有明显的印度舞蹈影响，很多手势来自印度。扩展资料:概述敦煌舞蹈总谱主要由三部分组成:歌名、顺序词和代表舞蹈动作、节奏的词组以及舞蹈与歌唱的关联。