雪孩子童话剧演出时长

一年级语文课件《雪孩子》雪孩子这是一个童话故事，讲述了雪孩子给小白兔带来了快乐，为小白兔解除了灾难，最后把自己变成了一朵云。《雪孩子》是季红写的童话，文章讲述了冬天兔妈妈要出去找萝卜的时候，小白兔吵着要去，兔妈妈闹了一场雪孩子和他一起玩，延伸资料:雪孩子的正文核心是:雪孩子到底能不能走。

精彩表演1我早就想看陆地上最大的动物大象了。上周四，我的梦想终于实现了。那天，我早早来到大象表演馆，迫不及待地想看大象表演。但直到10点钟，大象才精彩亮相。我看到了它巨大的身体，又高又壮，就像一面灰色的大墙。它粗壮结实的腿在行走时会引起“小地震”。头上灵活的长鼻子又长又粗，就像一根吸水的长管，是大象工作和表演的得力助手。

只见驯兽师拿出一座又小又窄的木桥，让大象走在上面。我想:这么小的桥，大象一站上去肯定会掉下来。然而，没想到大象并没有摔倒，而是稳稳地走着。只见大象先轻轻地把一只右脚放在上面，然后把剩下的三只脚放在一起，再轻轻地把第二只脚放在上面。然后，一个接一个，木桥终于过去了。我不敢相信我的眼睛。令人难以置信的是，一头大象能走过这么窄的木头！

马兰花，向日葵，快开的火车，小蝌蚪找妈妈，小草帽，月亮街，每个人都有一颗响亮的心，闪闪的红星，七种颜色，做自己的事，小蝌蚪找妈妈，彩虹王国，汽车，小王子劳动最光荣，找朋友，七种颜色的光，哇，哈哈，娃娃和熊跳舞，我有一双勤劳的手，如果你觉得幸福就拍手，闪烁的星星(好像是这样)。

作为一名优秀的教职员工，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。那么问题来了，教案怎么写？以下是我整理的人民教育出版社出版的语文二年级上册《Snow 孩子》二年级教案。欢迎阅读收藏。教学目标:1。认识本课程的15个新单词，正确漂亮地写出8个新单词。2.能正确流利地阅读课文。3.理解课文内容，体会薛孩子的善良和勇敢，懂得在别人有困难的时候伸出援助之手。

教学重点:1。学习新单词，正确读出发音，理解新单词组成的单词。把字写得又正确又漂亮。2.感受到薛孩子的善良和勇气，懂得在别人有困难的时候伸出援助之手。教学难点:通过理解“看，太阳照在太阳上，他变成很轻的水汽。”还有“飞啊，飞啊，飞到天上去，变成一朵白云，一朵美丽的白云。”这两句话让学生知道雪会变成云，了解雪和云之间的变化过程。

《雪孩子》是季红写的一个童话故事。文章讲述了冬天兔妈妈要出去找萝卜的时候，小白兔吵着要去，兔妈妈闹了一场雪孩子和他一起玩。后来小白兔睡觉的时候，把小白兔的房子给烧了。薛孩子冲进屋子救小白兔的故事。看了这个感人的童话，大家都会感受到雪孩子善良的心。“雪孩子”是人教版一年级语文第一册第十九课和2017版二年级语文第一册第二十课的课文。

延伸资料:雪孩子的正文核心是:雪孩子到底能不能走？如果在现实世界里，雪人不会走，但是在童话世界里，不仅雪人会走，各种东西都会走，这是没有问题的。孩子孩子不会质疑现实中不会走路的东西在童话里怎么会走路，因为读童话的时候就进入了童话的逻辑。在作者建立的一个童话世界里，各种各样的东西都被赋予了行走和说话的功能，这是一个与现实不同的世界。

1。教材分析语文课程标准指出学生是学习的主人。语文教学要激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，倡导自主、合作、探究的学习方式。教师的角色和职能有了新的定位。老师为学生服务，为学生提供便利，是学生学习的促进者。教师的出发点和落脚点是引导学生主动学习，教师是学习活动的组织者和引导者。要培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。

文章文质美，充满意境和童趣，有利于启迪学生智慧，激发学生想象力，陶冶学生情操，使学生获得真实的情感体验，进而学习薛孩子助人为乐，舍己救人的高尚品质。课文以连环画的形式出现，课文插图生动再现课文内容，容易激发学习兴趣，也有利于教师创造性理解和方便使用教材。这是第一次有没有拼音的文字。看图读课文，让学生自己尝试阅读，激发学生学习语文的成就感。教师应注意培养学生的阅读能力和思维能力。

一年四季因为下雪变成了白云孩子。根据中文文本“Snow 孩子”的相关资料可知，snow 孩子常年返回地面，因为snow 孩子变成了一朵白云，所以可以常年返回地面。这篇课文是季红写的童话，是2017版高一语文上册第19课和高二上册第20课的课文。已经被改编成同名动画电影。

Snow 孩子这是一个童话故事，讲述了Snow 孩子给小白兔带来了快乐，为小白兔解除了灾难，最后把自己变成了一朵云。文字以漫画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，容易激发兴趣。下面是一年级语文课件“雪孩子”。我们去看看吧！一、情感态度预设目标:理解课文内容，感受雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾难，最终成为云的品质。

过程和方法目的:通过不同的学习方式，了解雪和云之间的变化过程。二、教学重点:认识10个生词，知道雪会变成云。三、课前准备:雪和云相互变化的视频或课件。四、教学时间:2课时五、教学过程(1)看图说话，初步感知课文。1.展示前四张图。要求:仔细看图，想一想，告诉我每张图上都画了什么。2.说出它的名字。3.小白兔睡着的时候发生了什么？

作为一名优秀的教育工作者，我们经常要准备教案，教案有助于顺利有效地开展教学活动。那么应该怎么写教案呢？以下是我为您整理的薛孩子的教案和反思，仅供参考。欢迎阅读。薛孩子教案与反思1教学目标1。认识10个生词，会写3个字，认识1个部首“子”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，知道在别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。

1.看图:老师带大家去一个美丽的地方。去哪里？(雪)谁在雪地里做什么？(兔妈妈做了一场漂亮的雪孩子)兔妈妈在做什么孩子？2.展示文本插图，请看图片，告诉大家。这些照片合在一起就是一个感人的故事，请你看图片上的单词，听老师认真读故事好吗？3.暴露话题:故事的话题谁来听？(Snow 孩子)认识“子”字和“旁子字”。